OTİSTİK ÇOCUKLAR MOVİMAKER

OTİZM VE OTİSTİK ÇOCUKLAR

Otizm, sosyal ve iletişim becerilerinin oluşmasını etkileyen bir gelişim bozukluğudur.Otizmli çocuklar genellikle bir noktaya bakıp saatlerce o nokta üzerinde kalabilirler.Otizm çocuklarda 2 yaşında ortaya çıkar. Otistik çocuklar kavramları, nesneleri geç ve güç anlarlar.Kimse ile göz kontağı kurmazlar.fakat bu durum otistik çocuktan otistik çocuğa değişebilir.etkilendikleri engel ve türüne göre değişiklik gösterir.
Otistik çocukların belirtileri:
Sözel becerilerde yetersizdir.

İletişim becerileri zayıftır.
Sessiz iletişimde zorlanır.

Oyun oynamada zorlanır.(tek başına oynama)
Hayal gücünü geliştiremez.
Otizmin tipik özellikleri

Çevresindeki kişilere karşı ilgisizdir.

Göz teması kurmaz.

Başkaları ile  iletişim kurmaz.

İsteklerini bir yetişkinin ellerini kullanarak belirtir.

Diğer çocuklarla oynamaz.

Sürekli aynı konu üzerinde konuşur.
Sebebi olmayan konulara güler ya da ağlar.

BOTANİK PARK ATAŞEHİR

ATAŞEHİR'de bulunan çok büyük bir alana hitap eden çok güzel bir bahçe.çocukların özgür bir şekilde oynayabilecekleri, kendilerini daha iyi ifade edebilme yetisine sahip, onlar için tehlike yaratmayacak bir ortam.

Girişinde yani tünelin' de kişileri çok güzel bir müzikle karşılayan çocuklarımızın kulak müziğine önem veren park her yaş kesimindeki insanlara hitap edebilmektedir.

Çocuklarımız için doğaya uygulanmış, doğa ile içiçe olma fırsatını sağlayan yeşillikler arası doğa harikası...

İçerisine bakıldığın da çocukların çevreyi keşfedip oynayabilecekleri, etrafı çitlerle kaplı, çocukları herhangi bir tehlikeyi beklemeyen bir yere sahip olan botanik bahçesi her yaşa herkese hitap edebilmektedir.

GÖRME ENGELLİ BİREYLERİN NEDENLERİ

Görme engelli bireylerin nedenleri doğum öncesi, doğum sırası ve doğum sonrası nedenler olmak üzere 3'e ayrılmaktadır.
1)Doğum öncesi nedenler:Kalıtım, annenin yaşı, annenin hamilelikte kızamık veye kızamıkçık hastalığı geçirmesi,annenin beslenmesi, annenin radyasyona bağlı kalması, süreğen hastalıkları, ateşli hastalıklar, suçiçeği  çıkarması, anne baba arasındaki psikolojik nedenler vs
2)Doğum sırası nedenler:Doğumun geç ve güç oluşu, bebeğin başına kordonun dolanması, kordon dolanması durumunda çocuğun oksijensiz kalması, bebeğin geliş şekilleri, doğumun yetkili kişiler tarafından yaptırılmaması evde yaptırılması, doğumda sterilinin az oluşu, çocuğun vakumla veye forsepsle olması, doğumdan önce çocuğun gözüne mikrop bulaşması,
3)Doğum sonrası nedenler:Çevresel faktörler, kitle iletişim araçları,bebeğin enfeksiyona maruz kalması, ateşli hastalıklar geçirmesi, travmalar, düşmeler, çarpmalar,

SAVUNMA MEKANİZMALARI

Savunma mekanizmaları kişinin kendisi ve çevresi ile bir bütünlük içinde kulnanılan mekanizmalardır.Savunma mekanizmaları tek başına kullanılmaz birkaç mekanizma birlikte kullanılır.Bilinçdışı olan bilinçdışında tutulan kendilerini dil sürçmeleri, rüyalarla gösteren mekanizmalar  bilince çıktıkların da ego yu rahatsız ederler.bu yüzden blinçdışında tutulurlar.Savunma mekanizmaları 9 ana başlıkta toplayabiliriz.Bunlar;

1)Bastırma:Duygu ve düşüncelerin bastırılmasıdır.

2)İnkar:Yaşanmışlıkları yok saymak görmmezlikten gelmek

3)Yansıtma:Yapılanları başkasına mal etmek

4)Yer değiştirme:Tepkinin şeklini değiştirmek

5)Karşıt tepki oluşturma:Açığa çıktığında tehlikeli olan düşüncelere karşılık karşıt tepki verme

6)Duygusal soyutlanma:Duygularını anlatan kişinin duygu niteliği yokmuş gibi anlatmak 

7)Yüceltme:Saldırganlık duygusunun toplum tarafından uyarlanarak meslek seçilmesi örn:kasap

8)Neden bulma:Suçluluk duygusunu bastırmak için neden bularak mantığa bürünme

9)Yapma-bozma:Olumlu gelen düşünceye ödül olumsuz gelen düşünce ise ceza verilmesidir.

ÇOCUKLARDA GÖRÜLEN PARMAK EMME PROBLEMLERİ

Parmak emme çocuklarda genellikle 3-4 yaşlarında görülen bir davranış problemlerindendir.Bazen bu durum 1-1.5 yaşlarda da görülebilmektedir.Fakat bu dönemde çocuklar oral dönemde olduklarından herşeyi ağızlarına götürerek denemeye çalışırlar.Aileler bu durumdan korkmamalı ve endişeye kapılmamalıdır.Parmak emmenin bir probleme dönüşebilmesi için o davranışın sıklığı, şiddeti ve süresine bakılmalıdır.Emilen parmakta deformasyonlar görülebilir.Parmak emilmekten incelebilir, ve ya yara haline gelebilir.Ebeveynler parmağını emen çocukların çene kemikleri ve dişleri üzerinde ki etkilerini düşünerek endişeye kapılabilir. Parmak emmenin alt ve üst dişleri geri ittiği söylenebilir.  Parmak emmenin dişleri ne kadar etkilediği parmak emme süresine ve en önemlisi parmağın ağızda ki duruşuna bağlıdır. Süt dişlerinde oluşan bu değişiklik 6 yaşından sonra çıkan asıl dişleri etkilemediği işaret etmektedir.

PARMAK EMMENİN NEDENLERİ
Anne-baba tutumları
Aşırı katı ve otoriter tutum
Çocuk çok engellenmişse
Çocuk dışlanmışsa
Bazı zamanlar kendini güven eksikliği gibi göstermesine rağmen aşırı heyecan, kaygı, çatışma vb gibi durumlarla kendini göstermektedir.

ANAL DÖNEM(2-3) YAŞ ARASINDA GÖRÜLEN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ

2- 3 yaş arasında bulunan çocuklarda birtakım kişilik özellikleri bulunmaktadır.Bu yaş aralığı Freud'a göre anal dönem yani tuvalet eğitimin verilmiş olduğu anal bölgenin kasılıp bırakıldığı döneme denk gelmektedir.Çocuklar bu dönemde anüsteki kasları tutup bırakmayı öğrenirler.Bu dönemin optimal düzeyde kazanılması çok önemlidir.İyi atlatılmaması durumunda diğer evre yani 3-5 yaş aralığı olan fallik döneme geçmek pek mümkün olmayabilir.Herhangi bir şekildeçocukta  çatışma, engellenme çıkması durumunda tekrardan diğer evreye geçmemize neden olmaktadır.Anal dönemde haz bölgesi libido vulvadadır.Çocuk hazzı burdan almaktadır.Aile bizim her yaşantımızda ön plandadır.Burada aileye son derece iş düşmektedir.Aile tutumları, aileyi etkileyen faktörler anal dönemde görülen kişilik özelliklerindendir.Anal dönemin iyi atlatılamaması durumunda anal kişilik özellikleri görülür.Bunlar:cimri, kıskanç, sürekli eleştiren olamalarına bunun tam karşıtı da çok savurgan ve cömert bireyler olmalarına neden olmaktadır.